近日，教育部黨組印發了《關于高校黨組織“對標爭先”建設計劃的實施意見》(以下簡稱《“對標爭先”實施意見》)和《關于高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程的實施意見》(以下簡稱《“雙帶頭人”實施意見》)。今日，教育部召開新聞發布會，介紹高校黨建質量提升攻堅行動有關情況。
“《‘對標爭先’實施意見》的總體定位，我們概括為，這是寫好教育系統黨建工作‘奮進之筆’、提高高校黨建工作質量的總體抓手，是深化高等教育內涵式發展、推進‘雙一流’建設的重要保證。”教育部思想政治工作司司長張東剛在發布會上說。
張東剛介紹，《“對標爭先”實施意見》將新時代黨的建設總要求融入高校黨組織建設各項工作，聚焦黨建工作中心任務，就完善黨建工作體制機制、提升基層黨組織組織力，打出了一套“組合拳”。其中最重要的舉措是實施“十百千萬”工程。計劃以兩年為一個周期，面向全國高校培育創建10所黨建工作示范高校、100個黨建工作標桿院系、1000個黨建工作樣板支部，培訓萬名基層黨組織書記，通過品牌創建、典型引領為高校黨建工作源源不斷注入動力和活力，調動激發各地各高校創建基層先進黨組織的積極性、主動性和創造性。據悉，此項工作已納入教育部高校思想政治工作專項經費保障，首批“十百千萬”工程培育創建工作將于2018年下半年開展。
全國高校思想政治工作會議召開后，特別是黨的十九大以來，各地黨委認真履行屬地管理責任，高校黨委認真落實主體責任，高校黨建工作在改進中加強、在創新中發展。黨建工作科學體系不斷完善，部黨組、地方黨委教育工作部門、高校黨委、學校基層黨組織“四級聯動”的責任體系進一步健全，黨對高校的全面領導更加有力。
《“雙帶頭人”實施意見》則明確了實施高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程的指導思想和工作原則，確立了“力爭在2020年底前，基本實現雙帶頭人支部書記選拔方式全覆蓋，使教師黨支部書記普遍成為雙帶頭人”的工作目標。
文件提出，教育部將面向全國高校，開展“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室培育建設工作，計劃以3年為一個周期，支持建設一批“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室，開展理論和實踐探索，積累有益經驗，豐富載體抓手，健全完善“雙帶頭人”教師黨支部書記選拔、培養、使用的體制機制。據悉，首批“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室的建設將于2018年內啟動。
張東剛說，下一步，圍繞新時代高校基層黨建工作質量提升，教育部將從三個方面持續發力：一是聚焦體制機制攻堅，完善黨建工作標準，健全體制機制，著力構建黨建工作科學體系;二是聚焦提升組織力攻堅，武裝黨員干部頭腦，落實黨的組織生活制度，啟動實施高校基層黨建“十百千萬”創建活動，不斷強化基層黨組織政治功能;三是聚焦教師支部建設攻堅，推動實行在優秀青年教師中發展黨員年度計劃單列，支持培育一批“雙帶頭人”工作室，開展“雙帶頭人”高級研修、示范培訓、網絡培訓，實現民辦高校黨支部書記培訓全覆蓋，全面提升教師隊伍思想政治素質。
