微信公眾號提問
新冠肺炎疫情的突襲，讓學(xué)生們有了一個(gè)被迫的“加長版”假期，作為小學(xué)生的家長，怎么能夠幫助孩子在家學(xué)習(xí)也能保證效率而不浪費(fèi)時(shí)間?
專家觀點(diǎn)
北京市西城區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)教師吳敏：首先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，家長可以跟孩子一起制定一個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表，根據(jù)不同科目，分別計(jì)劃每天的學(xué)習(xí)量，并每天小結(jié)一次，如完成的畫對號、未完成的畫圈，也可以采用積分制等等，再把沒完成的內(nèi)容調(diào)整到以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃中。
除了假期作業(yè)，建議在計(jì)劃中納入一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，比如計(jì)算或口算、語文朗讀等。在制定計(jì)劃的過程中潛移默化地培養(yǎng)孩子統(tǒng)籌安排時(shí)間、事物的能力。
同時(shí)，為了更好地落實(shí)計(jì)劃，家長們可以根據(jù)孩子的特點(diǎn)、喜好以及家長的特長，同步制定出有家庭特色的獎(jiǎng)懲制度。獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容和形式也可以不拘一格：可以是一本孩子喜愛的圖書、可以是家長和孩子一起下一局棋、可以是睡前的親子故事、也可以是全家人一起玩“飛花令”……
一定要堅(jiān)持每天進(jìn)行一次小結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)和懲戒一樣都要言出必行，這樣計(jì)劃才會(huì)行之有效地進(jìn)行下去。
還有很多計(jì)劃外的時(shí)間，也可以用來“無心插柳”。比如，我是個(gè)數(shù)學(xué)教師，會(huì)在日常生活中有意識地讓孩子用數(shù)學(xué)的眼光來觀察、思考一些問題。
比如，在帶著孩子一起擇菜、洗菜時(shí)可以聊一聊：媽媽買的這種菜大約每千克6元，你先掂一掂、感覺有多重?那你覺得這堆菜大約花了多少錢?這樣看似無心的家務(wù)活和嘮家常，其實(shí)讓孩子無意中調(diào)用了有關(guān)質(zhì)量、人民幣和估算的相關(guān)知識。還有很多數(shù)學(xué)游戲也是填補(bǔ)空白時(shí)間的上佳選擇，比如用一副紙牌就能變出很多花樣。如果家有低年級孩子，可以用紙牌做加減法口算游戲，比比看誰算和或差又準(zhǔn)又快等。這樣寓教于樂的小游戲有很多，既有趣又有益。
