我們都知道加快中考全省統一命題是教育部作出的中考教育改革，對于促進“雙減”政策的實施以及教育的公平化原則而提出來的一大重大措施，而且部分的試點城市已經在加快推進過程當中，其他的城市也通過部分科目的統考，進入試點推行的測試階段。
那么推進中考的省級統一命題釋放了哪些重要的信息呢？
首先，從學生的層面來說，如果進行統一的省級命題，其難度會適當地銳減，而且試題的綜合性更強。其主要目的還是對初中階段義務教育基礎內容教育成果的檢測。也就是說很多人在中考階段數學考試的分數會越來越高，進入高中時，各個學校的錄取分數線也會在不斷地上升。想要進入更好的高中，其競爭的壓力也會越來越大。同學們能拉開差距的分值也會越來越集中。
換句話說，以前你的分數可以在一個城市及進行排名，而現在進行中考統一命題之后，你的排名將以全省的排名來進行統計，類似于高考的統測模式一樣。
雖然考試的分數會不斷地上升，錄取的分數線也在逐年增加，但是好的學校其于錄取的人數限制是不會發生太大改變的，也就意味著競爭的激烈性下，還是有很多學生進入不了優質的高中，所以同學們想要在中考當中通過自己的努力進入優質的高中，其變化不大，還是只要自己努力就行。
其次，加快中考省級統一命題，各個學校之間的對比也會更加的明顯，能夠促進教育公平化以及縮小各個學校之間的差距。
當中考省級統一命題之后，其試題難度以及考察的重難點都進行了統一，所以不存在特殊化，那么各個學校在市級的比對將會變成全省各學校之間的競爭。對于促進加快各個學校提升教學質量，促進教學，教育管理起到了非常好的作用。能切實地促進教育公平化以及縮小各個學校之間的差距。
在此教育環境下，中考數學試題的難度也會依照7:2:1的難度進行綜合地出題，這樣的情況下，同學們之間難題的競爭力以及區分點變得越來越少。對于初中學業水平的考察以測試能起到比較好的作用。為進一步的中考分流提供了有力的依據，而并不會因為試題的難度增加而導致分流的不嚴謹和有失公允情況發生。
最后，也是大家比較關心的問題，省級統一命題之后，數學試卷的難度降低。即使自己考更高的分數，也還是很難進入理想的高中，畢竟大家的分數都提升了，那么錄取的分數線也會跟著上漲。
對于學科之間的分數平衡也是起到了非常重要的作用，并不是會依賴某一科的成績提升而導致自己的省級排名會靠前。所以平衡好各科的復習時間，把每一科的成績都全面提升，才是考上理想高中，進入優質學校學習的最佳策略，千萬不能因為偏科，給自己帶來更大的遺憾。
另外，政策的變化對于學生們學習數學的方式和方法也會產生重大的變化。千萬不能因為中考試題難度的降低而減少對于數學學習的時間和精力，畢竟想要考上優質的高中，其基礎的牢固性和對于知識的熟練使用，提高實戰效果，都是很有必要的，那么同學們在復習時要更加注意各知識點理解的透徹性以及各知識點之間的聯系，這將是中考省級統一命題之后，其出題方式的一大側重點。畢竟中考需要分流，也需要選拔優秀的同學，誰也不想再分流的過程當中，走向自己不愿意看到的結局。
總之，中考即統一命題，對教育公平化以及教育體制改革雙減政策的實施，都起到了一定的作用，但是對于升學考試和中考分流，并沒有產生太大的變化。所以同學們也不必太擔心，只管努力學習，想要不被分流所淘汰，今天付出的努力將會是你明天最大的收獲。
對于中考省級統一命題，同學們的學習方式和學習方法你都有哪些看法呢？
