比喻句和擬人句雖然是兩種不同的修辭手法，但是他們給人的感覺卻是很相似，導致孩子們總是分不清，比喻句寫成擬人句，擬人句寫成比喻句。
上周孩子們寫語文學習鞏固的時候有一道題，大部分孩子都寫錯了。這道題就是很常見仿寫擬人句。我們來看下圖第四大題的第一小題。
人家給的例子是典型的擬人句，讓孩子們仿寫一個擬人句。大部分孩子都寫錯了，孩子們知道讓寫擬人句，可是寫出來就變成了比喻句。有的孩子這樣寫：“一朵朵花展開了一張張笑臉?！庇械暮⒆舆@樣寫：“柳樹的長發隨風飄動。”還有的孩子寫的就是標準的比喻句。
我們來看看孩子們寫的句子錯在哪里了。上面兩個例子猛一看，感覺像是擬人句，但是我們來仔細分析一下，就會發現其實不是，如果我們給這兩個句子加上比喻詞就是標準的比喻句了?！耙欢涠浠?展開了一張張笑臉?！睂嶋H上是把花比喻成人的臉；“柳樹的長發隨風飄動?！睂嶋H上是把柳條比喻成人的長發了。
這兩個句子如果要改成擬人句，其實很容易。第一句可以變成“一朵朵花不再害羞，露出了甜美的笑臉。”或者“一朵朵花正仰著頭微笑呢。”第二句可以變成“柳樹正在梳理著自己的長發。”“柳樹姑娘舒展著腰肢，正美美地梳理長發。”
看到這里，估計大家都明白了。比喻句通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,把一個很平常的東西說得不一樣一點,另類一點,就是把不是的東西比做是的.用另類而形象的句子來打一比方,這樣的句子就是比喻句,一般有本體,喻體和比喻詞組成,又有明喻、暗喻、隱喻之分.
擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作,切記不可和童話弄混.就是根據想象把物當做人來敘述或描寫,使“物”具有人一樣的言行、神態、思想和感情.一句話,擬人就是用寫人的詞句去寫物.這種手法又叫做“人格化”.
我在給孩子們講比喻句和擬人句的時候不喜歡講特別難懂的概念，因為對于小學階段的孩子，這些概念其實他們是聽不懂的。
我通常會給孩子們說，比喻句就是把一個物體比喻成另一個物體，要有比喻詞“像，好像”。
比如這句話：“春風像母親一樣溫柔。”或者“柳條像少女的長發?！?。這里面把春風比喻成母親，把柳條比喻成長發。
而擬人句是通過想象，把一個事物賦予它人的動作、神態。比如：“春風溫柔的撫摸著大地。”或者“柳姑娘梳理著自己的長發?！边@兩個句子就是賦予春風，柳樹人的動作，當成人來寫。
