在升學的壓力和考試壓力的影響下，學生和家長的心思都在學習上，卻忽略了身體健康以及身體發出的警示。現在的學生升學的壓力巨大，身心俱疲，睡眠更是得不到保證。
導致學生的身體過于虛弱，經不起一點風吹。雖然教育雙減之后，學生的學習壓力得到了一定的緩解，但學習壓力給身體帶來的問題卻無法改變。
就像現在的學生10個學生當中，有9個是近視眼，另一學生視力多少都會有一些問題。再比如，學生的脊椎發生了彎曲，導致身高受到了限制。
還有因為巨大的學習壓力，導致心理出現了問題，嚴重導致了身體健康和更好地學習以及發展。其實這些情況以往也有，只不過以往互聯網不是那么發達。
大家也都不知道問題這么嚴重。在教育改革的過程中，相關部門也是發現了這個問題，為此，特別瞎發了相關的通知，減輕學生的壓力。
中小學迎來好消息，將增加一門“新課程”，家長老師紛紛支持
為了更好地緩解學生的學習壓力，以及保證學生的健康成長，相關部門下發了一個通知，就是在中小學新增一門心理健康學科。
正確地引導學生如何正確地對待學習以及解決存在的壓力。這門新增的學科是作為必修的學科進行的，小學每年要上滿12課時，中學則是每年上滿14課時。
此外，相關部門還要求每所學校至少有一名資質完全的專業心理老師進行授課，此外，還對在職的老師一起參加相關培訓的要求。
目的是為了保證教師的正常教學以及家長及時地發現學生存在的問題，和正確的處理方式。對于相關部門下發的這則通知，老師和家長看后紛紛表示一致支持，并且愿以高度地配合。
只因為現在發生在學生身上的意外狀況太多，很多都是壓力造成的，而正是因為不知道如何緩解壓力，和調整心理狀態，導致學生的學習下降，甚至影響到身體和心理的發展。
中小學新增加一門“心理健康課程”，你怎么看？
在我個人看來，這是一件好事，雖然會給學生增加一定的壓力，占用了一定的時間。但是，卻可以讓學生學會怎樣舒緩壓力以及解決自己存在的問題，正確地看待學習和考試。
以及升學的壓力。這樣就可以避免很多不必要的事情發生。而且，心理健康關系到以后的成長和影響，可以更好地樹立學生的三觀，對于以后的發展和成長都是非常有好處的。因此，這門課程的增加很有必要。
增加新課程之后，學生更需要學會“會學習”
所謂的會學習就是知道怎樣才能更好地學習，而不是拿過書本和作業就開始寫。最后學了什么，不會什么自己都不知道。這就需要學生要學會合理地利用以及分配時間。
在學習上，合理地分配時間對于提高成績是非常有效率的，甚至可以達到事半功倍的效果。就比如，對于著急的學科作業，學生不管是否擅長都需要先完成。
這樣老師在講解的時候就知道問題出在哪里，也好更好地復習，而不是連老師講的是什么都不知道。再比如，對于學生不擅長的學科，一定要多花點時間來攻克。
現在的學生偏科是普遍狀況，越是自己不擅長的學科，完成作業的時候越是不愿意去做，更是放到最后去完成，這樣的做法之后導致這個學科不會的越來越多。
像這樣的學科就應該多花費時間去學習，才能有所提升。會學習的另外一種表現方式就是做自己不會的題，不懂就問。在學生當中，有一部分學生明明很努力，但成績就是不理想。
除了缺乏學習方法之外，更多的是不會學習。在會的題目上找存在感，當然不會提高成績。這類學生需要做的就是。
專項的去練習自己不會的題目這樣才會提升，遇到不會的地方要及時問老師，不要不管不顧。因為不會的始終不會，反而會越積累越多。
結語
學生的心理健康、以及成長和學習成績一樣的重要，甚至是要比學習成績更重要。因為學習成績不是唯一的出路，但心理健康沒有做好，就會出現更大的。甚至是難以挽回的問題。所以，對于中小學生增加心理健康課程真的很有必要。
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！
拿世界著名物理學家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學好數學，第一步就是要先弄清數學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中，陪孩子多讀一些數學方面的書籍，玩一些數學游戲。
然而，攀登數學的高峰并非易事。世界著名物理學家楊振寧說：“我也認為數學很枯燥，但一看到劉薰宇的數學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數學？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學家。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學家相比，并不出名，因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數學方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數學》，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題
第二本是《數學趣味》，主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，通過萬物來學數學是最快的。
第三本是《數學的園地》，這一冊就有點難度了，里面講了函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內容。
同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！
對于劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學和初中的數學就不用擔心了。
這套經典數學叢書，最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數學，許多家長表示《數學三書》是難得的好書，不可錯過
