通化市教育局積極探索多種適宜方式，最大限度克服線上“隔空”教學存在的不足，努力提高學生學習效果，全科開課打造“五育”課堂。各中小學校結合自身特點，選擇適合方式開展網絡教學，在有序安排好各項教育教學活動的同時，精心選擇體育、音樂、美術教學內容，注重開發學生潛能，提高學生感悟能力，讓線上學習變得更加有趣、更加多彩。
體育課堂——示范帶動齊參與
通化市第一中學為減輕學生上網課久坐對頸椎、腰椎、視力等產生的壓力，創編并錄制了“一平米居家健身操”，在線上體育教學中推廣。本套操動作編排合理，運動量適中，既充分達到鍛煉目的，又不受場地限制，得到了學生和家長的一致好評。
通化市第十三中學選擇健美操與燃脂操，設計居家體育課科學鍛煉課程，通過教師自身示范、圖文講解、視頻展示等方式進行教學，培養學生自主鍛煉的能力，增強學生體質，提高身體免疫力，促進了學生健康成長。
通鋼二小為培養學生健康生活習慣，結合學生年齡特點開展了一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐等一系列線上體育競賽活動，這些簡單易行、可居家開展的體育競賽活動豐富了線上學習內容，激發了學生體育鍛煉積極性。
通鋼二園開展幼兒體育活動，確保每天一小時居家體育鍛煉時間，增強幼兒體能?；顒觾热莅ㄓ變后w能訓練、親子體育游戲等。這些活動的開展增強了幼兒體質，增進了親子關系，讓家長在和孩子的互動中愉快度過居家生活。
音美課堂——欣賞律動同陶醉
通化市外國語學校音樂、美術教師精選線上教學內容，以學生喜聞樂見形式開展線上教學活動。音樂課上，教師放聲歌唱，學生自主練習，優美的旋律帶領同學們放松身心。美術課上，教師和學生一起欣賞名畫，一幅幅色彩斑斕的佳作帶領同學們感受藝術之美。
通鋼二中美術老師們通過線上教學指導孩子用心觀察生活，成立興趣小組一對一、點對點式指導，讓孩子把所思所想凝結成美麗的畫卷，用手創造出生活之美。音樂老師用動聽的旋律把師生連接到音樂課上，杯子舞、手勢舞......優美的舞蹈讓同學們在云端用手來感受節奏。
通鋼一小在植樹節期間，通過美術活動“制作各種各樣的樹”，帶領孩子一起變廢為寶手工“植”樹，提高孩子環保意識，增加學習興趣，孩子們在手工活動中享受了美術帶來的快樂。
通化市實驗幼兒園針對幼兒居家有家長陪護的優勢，線上開展一系列親子活動。通過小歌曲、手指操、小律動培養孩子的音樂感受力，讓幼兒和家長一起感受親子教學的樂趣，提升了幼兒的幸福感。
通化市朝鮮族學校開展居家期間眼操間操齊上陣、才藝曲藝大比拼活動。孩子利用自主活動時間，按照自己的興趣愛好，開展自己喜歡的繪畫、剪紙、唱歌等各種活動。
來源 | 吉林教育
編輯丨杜冠星
審核丨張璐伊、臧喆、劉希梅
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