文/香橙聊教育
人們常說字如其人，從一個人寫的字就能看出一個人的很多品質，包括學習成績。
在人們的印象中，字寫得不好看的通常都是學習不好的學生，基本上沒有例外，但也有一類學生比較特殊，就是學霸的字其實也是一言難盡，且多見于男生。
在考試的過程中，特別是中考或者高考的過程中，都是電腦閱卷，不管學生的成績有多好，也不管有什么其他的原因，只要是字寫的不好看或者是看不清楚，一律按照錯誤處理，最后很有可能就是拿不到分數。
因為字寫得不好看導致丟分的學生每年都有不少，更為讓老師生氣和不解的是，還有一部分學生故意不按照高考的統一要求寫字。這不，高中生自創的“柵欄”字體的走紅，就很好地說明了這一點。
高中生“柵欄”字體走紅，沒有一筆是彎的，閱卷老師：真想給0分
時代在不斷的發展和進步，教育也在不斷的改變，字體就是教育發展的一種產物。比如，在學生之間非常流行的“鯨落體”、“奶酪字體”、“餃子字體”以及“明星字體”等等。
都是非常流行的學生，也是學生非常推崇和練習的字體，但毫無意外都不是高考的標準字體，如果在高考中使用了這些字體，結果拿到0分也是有很大的概率的。
因此，老師也是多次強調和禁止，可學生的創造力是無限的，不讓用這些字體，就自創別的字體，也因為這個原因。“柵欄”字體再度出現，并再次走紅。
只見每個字都是橫平豎直，沒有一筆是彎的，明明該彎的地方也是直的，連在一起就像柵欄一樣。單獨一個字還是很好辨認的，但連在一起就是模糊一片，根本看不清楚。
閱卷老師看后直呼頭暈，平常3分鐘能批閱一張試卷，現在10分鐘都搞不定。更有不少的老師直言，這類字體看到就想給0分，也有老師直言給0分一點不冤枉，不管學習成績有多好。
老師禁止學生使用其他字體，背后的原因并不只是因為高考
柵欄字體是學生喜歡的字體，卻不是高考喜歡的字體，這樣的字體如果在高考中給0分都是很常見的，嚴重的甚至還有作弊的嫌疑，甚至取消單科成績。
因為高考是公平的，使用其他字體一方面是看不清，十年寒窗苦讀最后決定的只有3秒鐘，另一方面是使用除了楷體意外的字體就作弊或者留記號的嫌疑，自然也就比較危險。
高考本身的壓力就不小，學生在字體這樣的小事情吃虧很不值得。特別是高考閱卷都是電腦閱卷，只要是看不清一律都算錯，平時考試老師還會聽你的解釋，高考閱卷沒有人會聽你的解釋。
因此，除了楷體之外，其他的字體都不要出現在高考或者其他的考試當中。除了影響高考之外，老師禁止使用其他字體的原因更主要的還是為了學生以后的發展著想。
因為字如其人，學生的字寫得不好看，給人的第一印象就不會太好，這對于學生的發展也是有影響的，不僅在學生時代會失去很多的機會和獎項，就連畢業后也會吃虧。
我本人就是因為字寫的好看，從學生時代到畢業之后都獲得了不少的好處，也因為字寫的好看得到了領導的重視，也因此帶來了不少的額外收益。這些都是字跡帶給學生的優勢和好處。
反之，因為字寫得不好看，可能本來應該是你的機會，都能轉手給了別人。不要因為這是一件小事，只要是關于學生成績和未來發展的都不是小事情。
就以高考為例，字寫得好看的學生，給閱卷老師的第一印象就是學習成績好，給的起步分數就會很高，這點在語文和英語以及政治學科等學科上面體現的更為明顯。
相反，字寫得不好看，第一印象就是學習不好，哪怕一道難題答對了，閱卷老師第一反應都是學生是不是抄襲了？這兩者之間的差距還是很大的。所以，學生一定要不要練習或者使用其他的字體，影響高考和未來的發展。
結語
字如其人，學生的字也能影響學生的發展，這是很常見的事情。就像每個班級的黑板報通常都是字好看的學生完成的，這對于學生而言也是一種鍛煉。
更是才藝的一種體現，對于學生日后的發展都是有用處的。由此可見，學生一定要好好地寫字，就算不能寫得很好看，至少要能看清楚每個字是什么。
對于高中生自創的“柵欄”字體，看后你頭暈嗎？歡迎在下方留言評論。
