12月1日有媒體報(bào)道說，一名北京大學(xué)的博士后自1999年出國(guó)后，與家中不再聯(lián)系。媒體描述稱，這名博士后的77歲的母親因嚴(yán)重腎病已經(jīng)臥床幾個(gè)星期，在生命的最后時(shí)刻，希望能見到20年無音信的小兒子一面。這個(gè)報(bào)道讀來真是讓人唏噓不已。
報(bào)道所描寫的這名博士后的家庭窘?jīng)r，其實(shí)并不罕見。在中國(guó)，若論家庭的困窘，從這名博士后家庭所在的常州新北區(qū)來看，其窘境可能還算不上最困頓者。當(dāng)然，貧困家庭帶給家庭成員的，不僅是生存的艱難，更有精神上的重壓。尤其是進(jìn)入了向上社會(huì)流動(dòng)通道的人，在從外表和行為舉止就可分別出社會(huì)階層并據(jù)此有了參照之后，如果沒有適當(dāng)?shù)慕忉尯歪尫牛@種精神的重壓不僅不會(huì)減輕，而且還會(huì)舊壓上面復(fù)加新壓，讓那些源自社會(huì)低層的人在向上社會(huì)流動(dòng)的過程中步履蹣跚，以致不堪重負(fù)，甚至中止流動(dòng)。
教育制度及其一整套機(jī)制，就社會(huì)意義而言，不僅是為了教授知識(shí)、傳授技能和傳遞價(jià)值，更是為社會(huì)注入活力，防止社會(huì)階層板結(jié)，保持社會(huì)正向發(fā)展的制度保障。進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，教育制度從形式上為社會(huì)成員設(shè)立了一個(gè)起跑線，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同階段，托舉那些向上社會(huì)流動(dòng)意愿最強(qiáng)烈并為此付出相應(yīng)努力的人，并且為起點(diǎn)——家庭出身和社會(huì)階層不同的人提供“制式化”——義務(wù)教育、高等教育——墊腳石，至少在制度設(shè)計(jì)和理論上為來自不同階層的人提供了不限高的社會(huì)流動(dòng)通道。
但是，教育制度通過托舉個(gè)人所實(shí)現(xiàn)的社會(huì)流動(dòng)，其結(jié)果也絕非僅限于個(gè)人。通過家庭宗族的紐帶，通過血緣親情的關(guān)系，教育制度所產(chǎn)生的個(gè)人向上社會(huì)流動(dòng)，常常帶來整個(gè)家庭甚或整個(gè)宗族的向上社會(huì)流動(dòng)，由此將“點(diǎn)”的效應(yīng)擴(kuò)展至“面”，在更大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)社會(huì)階層的流動(dòng)，防止社會(huì)階層的固化和板結(jié)。正是這個(gè)效應(yīng)及其預(yù)期，才使得無數(shù)貧困家庭篤信且堅(jiān)守著“再窮不能窮教育”的理念，竭盡全力、累死累活乃至傾家蕩產(chǎn)也要把家庭中的仍有資格進(jìn)入教育體系的成員，推送至向上社會(huì)流動(dòng)的起跑線。
在中國(guó)，宗族關(guān)系、家庭關(guān)系相對(duì)緊密，孝悌觀念強(qiáng)韌，其正面社會(huì)作用就在于一個(gè)人的向上社會(huì)流動(dòng)，在客觀上部分地起到了松動(dòng)社會(huì)階層的作用。這個(gè)結(jié)果、以及由這個(gè)結(jié)果建立起來的社會(huì)心理預(yù)期，又反過來激勵(lì)不同階層的家庭將家庭資源集中于后代的教育，希冀由此實(shí)現(xiàn)不斷的向上社會(huì)流動(dòng)。而這其中將個(gè)人、家庭、教育和流動(dòng)連接起來的關(guān)鍵點(diǎn)，就在于維系家庭關(guān)系的孝悌觀念。沒有了孝悌的約束，一個(gè)人的社會(huì)流動(dòng)就只有個(gè)體意義，其所可建的社會(huì)心理預(yù)期就不會(huì)激勵(lì)家庭將全部資源集中用于個(gè)人教育，教育制度所產(chǎn)生的社會(huì)效益就會(huì)大打折扣。
在現(xiàn)時(shí)中國(guó)，尤其是對(duì)那些后發(fā)地區(qū)的家庭來說，建立起通過教育進(jìn)行向上社會(huì)流動(dòng)，通過孝悌約束反哺家庭，由此促使整個(gè)家庭脫離窘境的心理預(yù)期，是實(shí)現(xiàn)教育制度功能的最好辦法，也是成本最小的辦法。從某種意義上講，這也是動(dòng)力最足、成本最小、浪費(fèi)最少、效率最高而且再精準(zhǔn)不過的扶貧辦法。當(dāng)然，這其中一切的一切，如果沒有了孝悌的聯(lián)結(jié)及其約束，就都成了空談。
無論上述北大博士后失聯(lián)的真正原因是什么，其行為所示都不止于其喪失孝道。在最終結(jié)果出現(xiàn)之前，衷心希望這個(gè)博士后能夠良心發(fā)現(xiàn)，讓父母遂愿，讓家庭得慰，讓親情延續(xù)，讓社會(huì)價(jià)值復(fù)歸。
關(guān)鍵詞： 博士后失聯(lián) 孝道
