文?|?悠悠媽
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德國小學每學期會安排老師與家長的一對一面談，主要談論孩子現階段的學習和發展情況。
在與家長面談之前，老師也會和每個孩子先進行一對一面談，讓孩子自評一下自己在學業、行為習慣和社交方面的表現。
在與老師的面談中，老師會把孩子的自評表展示給我們看，一項一項地講解她的評估。
總之，每次與老師面談，我和馬克思得到的反饋都是Alles super，悠悠在學校一切都很好。
老師的肯定就是馬克思的定心丸，所以他覺得他可以理直氣壯地佛系，什么在家里復習啊、做練習題啊、做拔高的題目啊，他統統覺得沒必要，老師不是都說了一切都很好嗎？那就放心大膽地讓悠悠敞開玩啊！
我也相信了老師的話，加之每天忙于照顧然然，自顧不暇，這幾個月對悠悠的學習只能放任自流了。
結果上學期末收到成績單時，猛然發現：咦，并不是門門成績都是1分啊？！（德國1分最高，5分不及格）
按照我的理解，既然老師說一切都super，那不是應該門門課都拿1分嗎？有的課只得了2分，那算哪門子super啊？
后來我和幾個德國媽媽聊過之后，發現大家對孩子的成績單都感到很驚訝，覺得被老師的評價誤導了，這種困惑不止我一個人有。
E的媽媽說，她女兒數學只考了3分（相當于國內75分），可是在去年11月份與老師面談時，老師也說小E "Alles in Ordnung"，一切正常，并沒有提到小E需要在家多練習數學。
M的媽媽說她看到女兒的成績單時被shock到了，上面有很多項2分、3分，甚至還有一項是4分，而1分的項目寥寥無幾。
跟老師面談時，老師也說M一切正常，還說M在學校表現很棒。雖然提到了M有時候上課講話會打擾到別人，但是老師的語氣并沒有很嚴重，所以M媽媽也沒有重視，還以為瑕不掩瑜呢。
沒想到成績單上課堂紀律這一項，M只得了4分。。。她這才意識到應該好好跟女兒談談遵守課堂紀律的事，并且學習方面也要在家加強練習。
我明白了，德國老師評價一個孩子是否一切正常的標準與我想象中的不一樣！
我以為，孩子要門門課拿1分，達到全優的標準，才配得上"一切super"的評價，至少我小時候很少聽到老師表揚考70分、80分的孩子；
但是德國老師認為，只要這個孩子在學校認真聽講做作業了，課堂參與也沒問題，那么就算TA只考了3分、4分，那也都是正常的！因為這就是這個孩子的水平。
德國人沒有咱們的笨鳥先飛、勤能補拙的概念，學得不如別人好就付出加倍努力來提高分數？我從德國老師那里沒有感覺到這種鞭笞感，反而覺得老師并不提倡這種做法。
德國老師覺得每個孩子都達到正常努力的范圍就夠了，至于結果不一樣，那是天生因素造成的，不能怪孩子不夠努力，也不能因此就對孩子給出差評。
前幾天開班級家長會，家長們討論起成績單的事，數學老師還特別強調：
“當孩子們把考試卷子拿回家給家長簽字時，不論考好考差，請家長們一定要告訴孩子，考試分數不是一切，甚至考試分數只占學校生活的一小部分，還有課堂參與、小組討論、主題演講、值日生、學校活動、與同學間的關系等等，這些也都同等重要。”
一個數學老師說出這樣的話，顛覆了我對老師”“應該對學生高標準、嚴要求”的印象......
這種思維方式還體現在德國的兒童體檢上，經常聽國內的朋友說孩子體檢身高體重不達標。
我問什么叫不達標？
朋友說沒有達到平均線就算不達標。
那按這個標準，豈不是全中國有一半的孩子體檢都不達標？
相比之下，德國兒醫的心態真是佛系多了。孩子的身高體重，從人群的3%到97%都屬于正常，并不是只有超過了50%的平均線才算達標。
至于達不達標，也不是和別人比，而是和自己的生長曲線比，只要一直在自己的生長曲線上，哪怕一直處于人群中最瘦小的3%，德國醫生也說是正常的。
咱們中國文化提倡“吃得苦中苦，方為人上人”，一個人的身份地位是由TA的職業成就、財富收入、家庭背景決定的。
德國文化里"成為人上人"的思想是受到主流社會鄙視的，德國提倡人人平等，職業不分貴賤，鄙視鏈這種東西在德國絕對屬于禁忌。
德語里有個詞叫Streber，專門用來形容努力學習、爭取拿高分、取悅老師而忽略其他同學關系的學生，這個詞在德語里是貶義詞，專門用來諷刺“一心成為人上人”的學生。
注意，努力學習并不是Streber，考高分也不一定是Streber，但如果將所有注意力都放在提高學習成績上，只取悅老師，忽略與其他同學的關系，不去幫助別人，不與同學交朋友，瞧不起成績不如自己的人，自認為高人一等，那就是遭人討厭的Streber了。
“人人平等，職業不分貴賤”這句話在德國不只是個口號，它是有實踐和數據支撐的。
之前班級群里媽媽們討論事情時，M的媽媽在群里說：“我老公現在是公交車司機，他可以幫上忙。”
看到她這么大方公開自己老公是公交車司機，我感到挺震驚，可她就這么自然而然地說出來，毫不掩飾。
有一次馬克思去M家接悠悠，他看到M家門牌上掛著一個公司名字，那個公司名字實在太新奇了，馬克思回家忍不住搜索了一下，發現這是一家音樂公司。
原來，M的爸爸曾經是搖滾樂隊的一名吉他手！
這個樂隊還小有名氣，我們在油管上找到了M爸爸以前的表演視頻，真不敢相信現在這個每天負責接娃的老男人曾經有過那么朋克的一面！
我之前寫過，在德國一個掃大街的，年收入也有3.5萬歐元，而一個軟件工程師的年收入在6-7萬歐元左右，一個外科主任醫師或律師的收入也就10萬-15萬歐元。不同職業雖然有差距，但是差距真的沒有那么大。
3倍收入差距在德國人看來已經算是“鴻溝”了。
德國的基尼系數在30左右，基尼系數用于衡量一個國家的貧富差距，數值越低，說明貧富差距越小，社會財富分配越公平。
世界銀行數據顯示不同國家的基尼系數↓↓
雖然和英美、中國比，德國屬于基尼系數較低的國家。但德國人對標的是北歐啊，北歐的基尼系數更低，只有20幾。因此，德國社會和媒體一直在不遺余力地討伐貧富差距加劇的趨勢，以及探討如何減小貧富差距。
一個社會貧富差距越小，做“人上人”的難度就越大，幾率也越小。
這就是為什么很多中國人會覺得德國人“沒追求”，老師也不要求孩子去用勤補拙，更用不著咬牙切齒地喊著一定要上名校，好像上不了名校會死一樣。。。
因為，沒有那個必要。
想想我們小時候，家長們是不是也都挺佛系的？就是因為那個年代貧富差距小啊。
而現在的年輕中國家長之所以佛系不起來，也是因為經歷了我們這一代的教育高回報帶來的顯著收入差距。
倘若有一天貧富差距縮小，教育回報的差別不再那么大時，相信大家又會自然回到佛系狀態。
貧富差距越小的社會，人們總體幸福度更高，這就是為什么北歐四國常年霸榜世界上最幸福的國家。
因為每個人根據自己的能力和水平都能在社會上找到適合自己的位置。
恰當分量的努力，過談不上奢侈但也足夠舒適有閑的小日子。
這就是絕大多數“不求上進”的德國人的追求。
在德國，要學會享受做一個普通人。
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