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原標題：專升本制度“大洗牌”，當以積極心態應對
近日，湖北省教育廳公布了2023年普通專升本招生簡章，武漢紡織大學、武漢輕工大學停止專升本招生。普通本科高校停招專升本有何考量？會成為一種趨勢嗎？有此類需求的考生，又該往哪走？（4月20日光明日報）
如今，社會和市場對學歷越來越重視，要求也越來越高。在當前就業市場趨于飽和的現狀下，對于專科生而言，畢業后想要獲取就業優勢，找到一份滿意工作并不容易，專科院校的學生迫不得已必須提升學歷才行。正所謂，“本科才有機會找到好的工作。學歷是敲門磚，比起專科，本科起碼還有個面試的機會。”
近年來，專升本制度迎來改革，諸多高校紛紛停招專升本。數年前，教育部曾明確嚴控專升本，但2020年，為穩定大學生就業形勢，教育部等部門決定擴大多層次高校學生招生比例，其中就包括“專升本”招生計劃。2023年，雖然招生的幅度有所下降，但擴招的總體態勢不變。
不過，停招專升本的院校一般是 “雙一流”研究型大學，停招的目的在于提升本科教育質量和科技創新水平，不再分散精力在專升本培養上。而擴大專升本的院校，主要為民辦本科和新開辦的本科職業技術大學。就是說，升入職業本科已成趨勢。至少今后幾年，專升本招生規模還將擴大；專升本仍是職業院校學生的一條最基本的升學通道。
可見，教育部僅是對部分“雙一流”高校要求不再專升本，大部分普通高校仍可接納專升本。學子們想要提升學歷并不是無路可循。畢竟，提升學歷不僅是為了今后可以找一個更好地工作，也是為了進一步提升自己的知識水平和文化素養。所以，想要繼續學習的專科生不用擔心國家把專升本的路封死，相反，國家始終都鼓勵學歷提升。
而面對專升本制度“大洗牌”，學子們也當以積極心態應對。學歷僅是一個方面，既要重視提升學歷，也要制定好個人目標，提高自身的綜合能力。畢竟，重視學歷的同時，還要看實際能力。對于部分人來說，提升學歷也許不如在專業技術能力上獲得提升才有更大的個人發展空間。還是要根據自身實際而定，以更好地應對改變，實現個人價值的同時，也能為國家和社會貢獻自己最大的力量。（劉天放）
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